教研促成长！崖州区教育系统开展少数民族地区学校课堂教学研讨活动
铃铃铃，随着上课铃声的响起，崖州区三更小学语文、数学、英语等学科老师在不同层次的三个班中进行课堂教学展示......9月23日，崖州区教育系统开展少数民族地区学校课堂教学研讨活动，充分发挥骨干教师及教学能手的示范作用，搭建教学研讨平台，进一步推动崖州区各小学校际交流与学习，提高教师教学能力及质量。
课堂教学展示上，一年级语文老师黄明霞带着《 a o e 》开始教学，用生动有趣的方式，引导学生从生活实际出发，找出和“a、o、e”拼音相似的物体，使整个课堂学习氛围更加有趣；四年级数学老师张琼结合学生认知水平，从平方厘米、平方分米、平方米、再到公顷，引导学生完成对《认识公顷》的知识探究；三年级英语老师吉才欢通过把游戏代入课堂、分组合作学习等方式，在轻松愉悦的课堂氛围中带着学生学习《Module 3 Unit 1 Point to the door》......各位老师通过精心的课前准备，扎实的课堂教学环节，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
▲老师开展课堂教学展示
课后，老师们积极参与评课议课活动。针对每位老师的教学活动，参与听课的老师围绕活动目标、教学过程、教师素养、师生互动等方面进行深入探讨，积极开展评课和教学研讨，找亮点，谈收获，还对教学活动中存在的不足给予建议，让每位老师都受益匪浅。
“这次课堂教学展示，为我们搭建了一个锻炼自我、展示才华、交流学习的良好平台，希望以后多开展这种活动。”参与活动的老师们纷纷说道。
▲老师开展评课议课
此外，银发精英傅元根还与各学校校长进行交流探讨，多角度、多方面共同研讨解决教学重点难点及教学中可能遇到的各种困惑和困难，促进不同学段的教师相互学习、取长补短、相互促进、共同发展，从而建立有效课堂，提升教学质量。
崖州区教育局相关负责人表示，结合我区实际教学情况，已在三公里小学、雅安小学、抱古小学、北岭小学等学校开展少数民族地区学校课堂教学研讨活动，以活动提高我区少数民族学校教学常规管理能力，促进教师相互学习与交流，提高教师队伍的教学水平和整体素质。下一步将持续开展联动教研活动，发挥示范课及各学科组研讨的指导、引领作用，加快崖州区教研转型发展，推进教育水平提高，实现同交流、共成长、优势互补、资源共享的教坛新景。
主 编丨王雪莲
统 筹丨周德圣
审 核丨雷 栗
编 采丨崖州教育